Uczyć dziecko, to dawać mu olśniewający prezent. Sprawdzanie jest żądaniem zapłaty z góryGlenn Doman
Sprawdzanie jest w istocie próbą dowiedzenia się, czego dziecko nie wie. Im częściej będziemy sprawdzać dzieci, tym wolniej będą się uczyć. Sprawdzanie jest przeciwieństwem uczenia. Jest pełne stresu. Wg Glenna Domana sprawdzanie jest przede wszystkim okazywaniem braku szacunku do dziecka, ponieważ ono odgaduje, że nie wierzymy w jego umiejętności, dopóki ich nie udowodni. Zamiast sprawdzać dziecko dajemy mu okazję do rozwiązywania problemów.
Celem rozwiązywania problemów jest pozwolenie dziecku wykazaniem się swoją wiedzą, jeśli ma na to ochotę.Należy zadawać dziecku pytania dostosowane do wiedzy i zainteresowań. Właściwie zadane pytania stwarzają okazję do rozwiązywania problemu, której nie można się oprzeć. Sprawdź propozycje zabaw na naszej stronie by dać dziecku okazję do zaprezentowania pokazując dziecku dwie karty z napisanymi słowami np. „pies” i „kot” zadajemy pytanie: „Które ze zwierząt potrafi głośno szczekać?”. W ten sposób dowiemy się, gdzie jest napisany wyraz „pies”. Jest to zdecydowanie mniej nudne, niż zadanie pytania” „Gdzie jest napisane pies?”. Pomysłów na rozwiązywanie problemów jest mnóstwo i jest to okazja do dobrej zabawy. Na przykład po przeczytaniu książeczki pt.”Las”, zadajemy pytania odnośnie wiadomości zawartych w treści. Nie wolno jednak nadużywać takich zabaw pod żadnym pozorem.Glenn Doman
Motywacja jest produktem sukcesuWszystkie zaplanowane działania są nastawione na sukces dziecka. Ocenianie polega wyłącznie na nagradzaniu uśmiechem, gestem i pozytywnym motywowaniu typu: „potrafisz to zrobić…”, „to jest proste…”.Glenn Doman
Przejdź do: Mity o nauce czytania małych dzieci