Rozpoczynając z dzieckiem pomiędzy 3 a 6 miesiącem życia, większość czasu spędzacie na etapie pierwszym i drugim. Pamiętajcie o przestrzeganiu głównych zasad zdefiniowanych na stronie Najważniejsze zasady
- Pokazujesz karty bardzo szybko!
- Dodajesz nowe karty bardzo często!
Dziecko w tym wieku, to najczystszej wody intelektualista. Uczy się absolutnie wszystkiego i strasznie to lubi.
Dziecko w tym wieku, to najczystszej wody intelektualista, którym każdy z nas chciałby być, ale rzadko kto naprawdę jest. Uczy się absolutnie wszystkiego bezwarunkowo przyjmując każdą informację i strasznie to lubi. Może uczyć się każdego języka mówionego i pisanego w niesamowitym tempie bez najmniejszej trudności. Rozpoczyna używanie języka do porozumiewania się z nami, chociaż miną miesiące nim będziemy mogli go zdekodować (mówiąc naszym językiem – kiedy zacznie mówić). Wszystkie umiejętności sensoryczne są już bardzo rozwinięte. Dziecko może przyjmować informacje poprzez zmysł wzroku, słuchu i dotyku. Jednak jego umiejętności motoryczne, do których należą mówienie, pisanie, poruszanie się muszą się dopiero rozwinąć.
Umiejętności sensoryczne umożliwiają wprowadzanie informacji do mózgu (INPUT), podczas gdy umiejętności motoryczne nie powalają mu jeszcze na wyprowadzanie nabytych informacji (OUTPUT). Dlatego wielu ma wątpliwości jak można uczyć dzieci matematyki, jeśli dziecko jeszcze nie może mówić.
Ucząc się matematyki dziecko wykorzystuje swój wzrok i słuch, nie musi przy tym mówić. Uczenie się, z definicji, jest procesem przyjmowania nowych informacji (INPUT), a nie produkowania ich (OUTPUT).
Dziecko w tym wieku żąda ogromnej ilości informacji, więcej niż możesz mu dać, więc zazwyczaj po rozpoczęciu nauki matematyki przy końcu sesji, dziecko będzie chciało kontynuować. Nie poddawaj się jednak tej presji, bo jeśli się temu poddasz to dziecko i tak będzie chciało więcej, a okaże się że i tak kiedyś osiągnie granice swoich możliwości.
Przejdź do: Jak można uczyć matematyki 7-12 miesięcznego malucha?